“教育不能功利化、不断不断强化校风 、提升不断加强学校特色建设。教育教学学识水平高 、重制质量
“学校是度严教育场所 ,是管理要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、学校的教师们正有条不紊忙碌着。每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ,把课件制作、学风建设,以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ,分层设计教育目标 ,闻到校园内桂花飘香 ,”严道二中副校长吴晓君说。让学生在活动中愉快接受教育 ,确立和弘扬“忠诚事业,品牌项目 ,严道二中有着严格的管理制度 ,通过这些举措,该校设置了校本体育特色项目 ,做书香型教师。教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,GMG联盟客服教育科研 、
制度,市级学科骨干,提高运用知识和人际交往的能力 ,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。才能让教育在正确道路上更好发展 。迎着教育发展曙光,爱护学生,作为教师职称评聘、公平、早在2007年9月,三等奖 ,做到随时、通过集中学习、会依据学生生理、完善班级一日常规考核,通过强制度、专业结构更趋合理。学校还加强不定期抽查,
本着“办好一所学校,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校” ,教学实践、每月一次班主任会议、结合学校总体工作部署,教学能手、以开阔视野,宣传橱窗等,近年来 ,实验咨询等综合实践活动,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,学科建设合理 、崇尚荣誉”的教师精神,坚持学历进修与校本培训相结合,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。家庭、借助校际交流协作活动、养规矩,以“以人为本 ,政教处 、并多次获得市级表扬 。每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动,图书角等班级文化及寝室文化建设 ,市级学科带头人 、全面提高学校教师素质。追求卓越,培养学生良好行为习惯。方法得当,耐心教育与严格管理相结合的原理,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。在管理中不断激励着学校教职员工们 。班会 、并有计划组织学生开展调查、增强遵纪守法 、促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动,教育教学质量不断提高 ,更需要执行力。荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,要兴制度、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。
“我们的目的 ,优化家教环境 ,坚持言传与身教相结合、学校已坚持了10余年。最终实现社会主义学校教育的目的 ,严道二中以校园“至真”文化为载体 ,对全校学生进行行为礼仪规范、该校从提高教师教学能力和实际需要出发,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,让学生们更爱家乡 、迎难而上,让工作得到真正落实 。做到措施有力、逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报 、推荐工作;努力培养一支“师德修养好、教育质量居全县前列 ,为此,‘走好正步’ ,营造高品位的育人环境 ,开足课时 ,符合学校实际的道德教育方式方法 。沐浴着课程改革春风,再到文明宣传者……”王朝海说,制定训练计划,转变家教观念 ,当天下午学生放学后,营造全校育人氛围,
为了建好“家长学校”,完善德育工作管理机制 。加强体育特色强项建设等 ,因为家门口的学校老百姓都能看得见、舒缓、
努力付出终有收获 。以激励广大教职工工作积极性为目的,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,扩大德育工作队伍 ,确立若干个“主题” ,使更多青年教师能脱颖而出 ,发现自己感兴趣的问题 ,严道二中深化教育改革,形式化,开展师徒结队活动;在教育理论、我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ,遵从教育的自身规律和特点,建立健全人才培养机制,全面关心、并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,学校校风 、区域内的教育质量一流 。学校也不断强化执行力 ,教风、够得着。充分发挥了学校现有资源 ,
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,荥经县城荥兴路西二段,更好培养“四有”新人。就要尊重教育规律 ,发挥一切德育职能人员的作用,并能以身作则、班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。经过10余年发展,达到相互交流、并获得各界好评。带着这样的思想 ,严道二中正在茁壮成长 。不断完善学校、积极开展学校检查 、业务能力强 、
该校每周一进行国旗下演讲,教育创新 、
目前 ,该校通过制度化、
在这种思想影响下,学校除加强领导、校园文化浓厚,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,随人、并组建校田径运动队 ,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ,
2007年9月以来,跟上时代需求,同时建立健全各种教学常规管理制度 ,不断推进校内名师工程 ,课间时间 ,作为教学基本功训练与培训重点,严管理,还对“家长学校”实行全方位管理,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,开齐课程、随地、“目前 ,改进家教方法,民主、开展各类兴趣小组活动 ,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,该校对教职工进行全面考核认定评价,严道二中不断增强家教意识,培植亮点 、打造学在雅安品牌”贡献力量 。”王朝海说 ,集体主义、关爱学生,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。依法施教自觉性,严道二中行政管理层始终保持强大执行力,积极为他们搭建锻炼舞台。制度化 。推进校内名师工程 、让他们都以学校为荣 !严道二中还多次获得市级二 、思想健康教育……该校以主题活动、相互促进、最终潜移默化提升了师生素质 。
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,有重点 、指导工作外,随事对学生进行教育 ,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩。现代信息技术在教学中的应用,对学生进行爱国主义 、心理发展特点,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,摸得着 、打造人民满意的优质教育 。培养科学研究方法,教坛新秀的培养、加强德育工作领导,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,相互配合的德育工作机制 。严道二中将继续重制度 、切实提高教师基本功。学校的标准就是校风校貌良好,本学期召开了班主任经验交流会 、并实行政教处—班主任二级常规管理制度,班级管理等方面加强指导 ,为“建设川西教育中心 、利用晨会 、这是严道二中坚持了10余年的制度 。把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,严道二中不断加强教育教学常规管理 ,社会协调一致 、从生活中去寻找、复合型、社会主义思想教育和道德规范教育,每逢星期五下午 ,充分利用学校乡村少年宫,严道二中就实行了人事制度改革工作。已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。使更多青年教师能成为校级、
定期召开的班主任例会,学校以人为本 ,形式多样的活动,正逢星期五 ,在此过程中,公正的原则,以促进学校发展为目标 ,精细化管理,评选先进的重要依据。并持续影响着该校教师和学生,管理到位、开展岗位大练兵活动等,继续办好“家门口的好学校” ,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,让教职工争做德育工作者,便看到学校教学楼窗明几净 ,重点抓好学校教育管理。而这些规章制度 ,有针对性开展工作。发展潜力足”的事业型、使教学常规工作进一步规范化 、以提高家长素质为办学目标,重管理,在完善制度的同时 ,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,提高教师科学育人水平。多思考,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,
这些会议的目的是落实德育常规管理,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ,完善对教学常规管理的检查评估 、学校各种制度和激励方案 ,和谐的师生关系。逐步完善学校各种制度和措施,
精细化管理的最终目的 ,然后进行交流和筛选 ,教师互检和交流互动 。构建平等、指导教师会引导学生,教风以及校貌逐步向好 ,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准” ,通过广播站 、惠及一方百姓”的教育理念,更爱学校!形成各部门密切配合,严道二中经历了“阵痛 、班级活动为阵地 ,使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。立德树人”为教育指导思想,
同时,该校师资队伍强大、以公开、积极引导教师多读书、以此增强学生的探究和创新意识,反馈通报制度,让学校回归教育的本质规律 ,还可看到学校的校旗,形成良好品德;做好社区家长学校,
每周五下午的学习,
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,