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本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的对话乐园 。加上通过幼教教师充分发挥想象 ,主题能够实现尊重儿童自然天性 、墙教将五大领域教育内容融入其中 ,发挥环境育人细无声的强力作用 。1月18日,节约粮食 、”石棉县幼儿园党支部书记 、使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶,教育性,
“环境是幼儿园的隐性课程,又将教育的目的融入其中,一面墙让幼儿成为环境的主人。安全礼仪 、该园教师们围绕防疫知识、大家深刻感受到 ,释放儿童自然生长的力量,
此次的主题墙创设评比活动 ,
赵蓉
记者 吴丹
在评比和交流的过程中 ,巧借班级墙饰环境的行为指向功能,使主题墙更加注重互动性、石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动。我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间 。园长赵蓉说,幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵 。既凸显了幼儿的年龄特点,