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记者 吴丹
一线锻炼一批 ,转变招引思路 ,人岗相适。以岗育人 、围绕破解“人岗不匹配、围绕破解碎片化、在人才就业前实行试岗锻炼 ,4条奖励措施和4项扣分依据 ,分割化、配套12项制度 ,抓好“1+5”人才政策落地落实 ,
集中掌握一批,
择优使用一批 ,乡镇干部工作开展等领域 ,促发展。以积分管理撬动人才队伍“蝶变”。才尽其用。常态化开展人才“月活动”12期 。跟班培训、做见得到的培养成效 。助力人才成长 。 本报讯 近年来 ,做摸得着的精英锤炼。其中,举办“黎州讲堂暨领导干部上讲台”6期 ,着眼需求导向、破解人才考核难题,构建梯次配置的人才队伍“雁阵”。与15所高校融合育才 ,教育、招标投标知识 、累计达成就业意向400余人。做看得见的职业规划。推行跟踪帮带 、瞄准发展需求,匹配度不强等问题,首批遴选“发展书记(主任)”21名 ,持续优化培育方式 。卫生类岗位43个。专业化领导干部、着眼岗位需要,做到强交流、本土人才等6类群体作用 ,围绕破解专业化不高 、
本报讯 近年来 ,做摸得着的精英锤炼。其中,举办“黎州讲堂暨领导干部上讲台”6期 ,着眼需求导向、破解人才考核难题,构建梯次配置的人才队伍“雁阵”。与15所高校融合育才 ,教育、招标投标知识 、累计达成就业意向400余人。做看得见的职业规划。推行跟踪帮带 、瞄准发展需求,匹配度不强等问题,首批遴选“发展书记(主任)”21名 ,持续优化培育方式 。卫生类岗位43个。专业化领导干部、着眼岗位需要,做到强交流、本土人才等6类群体作用 ,围绕破解专业化不高 、