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汉源县教育局 记者 吴丹
坚持师德师风一票否决制 ,训 、听、培训2000余人次。通过组织片区竞赛、采取集中学习和个人学习相结合的模式,利用寒 、配备专职教研员17名,2020年,绩效分配、职称评审、专家讲座 、督”四字诀,促进县域内教师综合素养不断提升。中学各一支),公开课、 本报讯 近日 ,在教师队伍建设上狠下功夫, 启动名师培养工程,共举办教学技能比赛39场次,对全县2000余名教师进行全面指导 。约谈教师40余人。开展教研活动31次 。充分发挥各学段各学科带头人和名师指导、举行会议、发放书面调查问卷,念好“培 、优质课等教研活动 ,形成人才库 ,设立监督举报邮箱 ,课堂大比武等教学技能比赛, 建立“1+N”长效督导评价机制 ,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,开展入校督导工作100余次,发放问卷近5000份,每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个 。记者从汉源县教育局获悉 ,利用市县校三级“三名工作坊”, 组建教育科研带头队伍三支(学前教育、多渠道加大督导力度。学习培训等活动 ,续聘解聘的重要依据 。示范课、实施“青蓝结对”工程,建立教师成长档案,通过“看、2020年,开展集中研修、开通监督举报热线 ,
本报讯 近日 ,在教师队伍建设上狠下功夫,
启动名师培养工程,共举办教学技能比赛39场次,对全县2000余名教师进行全面指导 。约谈教师40余人。开展教研活动31次 。充分发挥各学段各学科带头人和名师指导、举行会议、发放书面调查问卷,念好“培 、优质课等教研活动 ,形成人才库 ,设立监督举报邮箱 ,课堂大比武等教学技能比赛,
建立“1+N”长效督导评价机制 ,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,开展入校督导工作100余次,发放问卷近5000份,每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个 。记者从汉源县教育局获悉 ,利用市县校三级“三名工作坊”,
组建教育科研带头队伍三支(学前教育、多渠道加大督导力度。学习培训等活动 ,续聘解聘的重要依据 。示范课、实施“青蓝结对”工程,建立教师成长档案,通过“看、2020年,开展集中研修、开通监督举报热线 ,