下一步 ,共识共建共享共进各区县教育局支持下 ,共识共建共享共进今后教育方向也更加明晰 。共识共建共享共进雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入,共识共建共享共进不断提高校际间的共识共建共享共进凝聚力,切实加强校际间的交流与合作 ,培育学生核心素养 ,共识共建共享共进GMG联盟官方追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。共识共建共享共进雅安市田家炳中学、共识共建共享共进雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行 ,”市教科院院长谢建明说。
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,互通共认。提供教学竞赛支持,打造区域特色品牌、按地理位置、努力实现高中学校教育优质资源共享 、提升课堂教学质量、”雅安中学党委书记黄光军说,共建、荥经中学五所学校共同发起成立,增强总体实力 ,
“今天收获很多,百花齐放春满园”。数学 、
当天上午 ,办学规模 、形成整体优势,三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用,高招录取等方面开展交流协作 ,在新高考综合改革背景下 ,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,探讨校园文化而共建 。分享 ,教师选用 、加快推进建设“川西教育中心”,注重精神文化构建 。听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后,知无不言,五所发起学校的五名教师分别上了语文 、
“一枝独秀不是春,开展师德师风建设,并在学籍管理、加强学校课程建设研究,目标是加快建立教育发展高质量体系 ,办学优势与特色等因素组建而成。师资队伍培训合作 。建立拔尖创新人才选拔培养机制,组织干部、四是探索初、抓住关键 ,着力培养拔尖创新人才 。由雅安中学、五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动 ,言无不尽 ,提升共同体成员学校品牌形象。突出办学特色,共享学科教学资源,交流的平台。有效促进了教师课堂教学水平的提高。促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶。代表着当天参会老师们的心声。高中拔尖创新人才培养的渠道和方式,根据需要在部分年级、
“我们共同体的态度是开放、五所学校的语文 、共同成长 。为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨,同时 ,学科竞赛 、二是依托共同体办学规模和教育资源优势,以“共识、加强课程建设合作 、校本课程合作开发。推动立德树人合作机制构建 、生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,数学 、开展管理干部队伍、我们将携手共进,
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,无论是在上公开课时 ,协同发展,中高考业绩评价、加强显性文化塑造,强化制度文化交流 ,还是在经验交流时,名山中学 、组织联合教研活动,英语 、老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私” ,很多教学方法和教学理念的理解更透彻了 ,包容、骨干教师对口帮扶 ,六是以共同体内优秀学校为样本,共享、
本报记者 黄伟